Yliopiston uutiset
Opiskelu-uutiset
Koulutusuutiset

KiMo – yhdess? enemm?n kielitietoisuutta

Kielen ja opettamisen vahvuudet yhdistet??n syyslukukaudella k?ynnistyviss? KiMo-opinnoissa. Kieli- ja viestint?tieteet, kasvatustieteist? erityisesti varhaiskasvatus sek? opettajankoulutuslaitos tarjoavat yhdess? monialaisen ja kielitietoisuutta tukevan pedagogiikkapaketin.

竟博 www.cclhjd.com Kimoon valitaan haun perusteella syksyn uusista opiskelijoista sopiva ryhm?. Mukaan voivat hakea kielten aineenopettajaopiskelijat, varhaiskasvatusta opiskelevat ja luokanopettajaopiskelijat.

– Ajatuksena on yhdist?? eri alojen vahvuudet yhteiseksi koulutusosaamiseksi. Meill? on paljon osaamista, joka on ollut yliopistossa hieman erill??n. N?in saadaan eri puolilla jo oleva osaaminen yhteiseksi hy?dyksi, tutkijatohtori Merja Koivula kasvatustieteiden laitokselta taustoittaa.

T?ll? uudella kieliopetuksen tarjonnalla Jyv?skyl?n yliopisto reagoi niihin muutoksiin, joita koulussa ja varhaiskasvatuksessa on meneill??n. Tulevien opettajien koulutuksen avulla vaikutetaan kaiken ik?isten lasten ja nuorten kielitietoisuuteen.

Koulutus on askel kohti yhteisopettajuutta. Kielten opettajat saavat luokanopettajan p?tevyyden, varhaiskasvattajat hyvi? ty?el?m?taitoja ja luokanopettajat vahvaa kieliosaamista.

Kimossa on tavoitteena tuoda kielet mukaan koko lapsuuden ja nuoruudenkest?v??n oppimiseen, ei erillisen? osa-alueen vaan koko kouluty?n l?vist?v?n? elementtin?. Varhaiskasvatuksessa ne ovat mukana leikkien osana ja lyhyin? kielisuihkuina.

– Opettajat kaikilla asteilla tarvitsevat valmiuksia erikielisten ja suomea toisena kielen? puhuvien lasten kielitietoisuuden ja oman identiteetin rakentumisen tukemiseen, kieli ja viestint?tieteiden laitoksen yliopistonlehtori Maria Ruohotie-Lyhty kertoo.

Kimolla pyrit??n monipuoliseen asiantuntijatietoon kahdesta kasvatuksellisen vuorovaikutuksen keskeisest? piirteest?: kielitietoisuudesta ja monikielisyydest?. Hanke on saanut tukea aiemmalta rehtorilta, Matti Manniselta. Taustalla on my?s Jyv?skyl?n yliopistoon siirtyneen Vaasan kielikoulutuksen monipuolinen osaaminen, joka entisest??n vahvistaa kielten opetuksen aluetta.

Kimo p?hkin?nkuoressa:

KiMon tavoitteet vastaavat muuttuvan yhteiskunnan tarpeisiin sek? kasvavan monikulttuurisuuden osalta ett? ty?- ja yksityisel?m?n kannalta. Opettajat, joilla on KiMo-asiantuntemusta pystyv?t:

  • ymm?rt?m??n kieli-identiteetin merkityksen sek? monikielisyyden mahdollisuudet ja haasteet erilaisissa kasvatuksellisissa ja sosiaalisissa konteksteissa
  • kehitt?m??n oppijan monikielisyytt? t?m?n ik?tason mukaisesti yhteisty?ss? toisten kasvattajien, perheiden ja muiden oppijalle t?rkeiden henkil?iden kanssa
  • ottamaan huomioon kielen roolin erilaisissa kasvatuksellisissa konteksteissa
  • tekem??n eri alojen kirjalliset k?yt?nn?t ymm?rrett?viksi oppijoille siten ett? oppijoiden monilukutaidon kehityst? tuetaan
  • kannustamaan oppijoita opiskelemaan uusia kieli? uteliaalla ja kiinnostuneella otteella
  • ottamaan huomioon kielikoulutuksen jatkumon omassa ty?ss??n.

Lis?tietoja:

Mari Ruohotie-Lyhty, maria.ruohotie-lyhty@www.cclhjd.com
Merja Koivula, merja.e.koivula@www.cclhjd.com
Anna Mari Kokkonen, annamari.kokkonen@www.cclhjd.com